100. НУЖНО ЛИ ОТМЕНЯТЬ ЕГЭ?

ЕГЭ в достаточной мере объективен, хотя и нуждается в корректировке и дополнительной настройке. Именно этот экзамен отразил реальное состояние качества образования, дал возможность поступать в вузы ученикам из глубинки. Надо совершенствовать используемые контрольно-измерительные материалы, привести их в соответствие с федеральным государственным образовательным стандартом и гуманизировать процесс сдачи ЕГЭ, избегая демонстрации неуважения и недоверия к школьникам.